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    Annalisa CAPUANO

    Insegnamento di PHARMACOLOGY 2

    Corso di laurea magistrale a ciclo unico in MEDICINA E CHIRURGIA

    SSD: BIO/14

    CFU: 6,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 60,00

    Periodo di Erogazione: Annualità Singola

    Italiano

    Lingua insegnamento

    INGLESE

    Contenuti

    Conoscenza della correlazione delle informazioni farmacologiche con la medicina e conoscenza dell'uso dei farmaci nel trattamento e nella prevenzione delle malattie

    Testi di riferimento

    Book: Rang &Dale’s 11th edition
    Goodmann and Gilmans: The pharmacological basis of therapeutics 13 Edition

    Obiettivi formativi

    CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
    Questo corso intende fornire agli studenti di Medicina e Chirurgia una comprensione scientifica sugli aspetti della farmacologia relativi all'uso dei farmaci nel trattamento delle malattie neuronali centrali e periferiche, cardiovascolari, polmonari, metaboliche, gastrointestinali e delle terapie antibiotiche, valutando anche i rischi delle terapie e le interazioni farmacologiche in presenza di comorbilità.
    CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
    Al termine del corso, lo studente dovrà essere in grado di applicare le conoscenze acquisite sull'uso dei farmaci nel trattamento delle malattie neuronali centrali e periferiche, cardiovascolari, polmonari, metaboliche, gastrointestinali e delle terapie antibiotiche, valutando anche i rischi delle terapie e le interazioni farmacologiche in presenza di comorbilità.
    AUTONOMIA DI GIUDIZIO
    Al termine del corso, lo studente dovrà saper valutare criticamente la pertinenza e l'accuratezza dell’ applicazione dei farmaci nel trattamento delle malattie neuronali centrali e periferiche, cardiovascolari, polmonari, metaboliche, gastrointestinali e delle terapie antibiotiche, valutando anche i rischi delle terapie e le interazioni farmacologiche in presenza di comorbilità.; saper interpretare in modo critico la letteratura scientifica per l'aggiornamento della pratica medica.
    ABILITÀ COMUNICATIVE
    Al termine del corso, lo studente dovrà saper comunicare in modo chiaro, empatico e comprensibile; redigere in modo sintetico e rigoroso relazioni; esporre risultati scientifici a interlocutori specialisti e non specialisti.
    CAPACITÀ DI APPRENDERE
    Al termine del corso, lo studente dovrà saper utilizzare banche dati bibliografiche per risolvere quesiti clinici emergenti; sviluppare un metodo di studio autonomo per il costante aggiornamento professionale

    Prerequisiti

    Lo studente deve avere conoscenze di biochimica, fisiologia, fisiopatologia

    Metodi didattici

    Gli studenti riceveranno lezioni regolari in aula sugli aspetti fondamentali della farmacologia, quali farmacocinetica, farmacodinamica, rilevanza clinica delle interazioni tra farmaci, e gli aspetti generali della tossicità dei farmaci inclusa la dipendenza da farmaci e il trattamento dell'avvelenamento. È necessario avere almeno il 75% della frequenza per accedere all'esame di profitto

    Modalità di verifica dell'apprendimento

    La valutazione delle competenze degli studenti si basa su un esame orale (viva voce). L'esame orale copre tutti gli aspetti della teoria della farmacologia. Le domande saranno specifiche per valutare la conoscenza di base dell'argomento. Lo studente deve essere in grado di discutere sull'argomento ed essere in grado di collegare e analizzare i diversi argomenti. Ciò significa che lo studente deve conoscere i passaggi chiave della farmacologia di base, i più rilevanti per la terapia. Inoltre, lo studente deve avere una conoscenza approfondita delle terapie più comuni essendo in grado di collegare i farmaci alle malattie. Per testare l'acquisizione di questa capacità, allo studente verrà chiesto di risolvere semplici problemi clinici orientati alla terapia, ad esempio riconoscere una possibile interazione farmacologica, le possibili reazioni avverse e la loro manifestazione clinica. Il voto finale è espresso in 30/30 dove 18 rappresenta il minimo e 30 il massimo e viene stabilito durante l'esame orale. L'esame orale dura 30 minuti.

    Altre informazioni

    Agli studenti viene inoltre fornito materiale didattico sia in formato cartaceo che in presentazione ppt o pdf. Questo materiale non sostituisce in alcun modo uno o più libri di testo

    Programma esteso

    Ormoni locali e infiammazione: FANS, steroidi - Farmaci analgesici - Trattamento dell'epilessia - Trattamento del Parkinson - Farmaci antipsicotici - Farmaci ansiolitici e ipnotici - Trattamento della depressione - Anestetici generali e locali - Trattamento delle malattie polmonari ostruttive e dell'asma - Trattamento delle aritmie - Trattamento dell'ipertensione - Trattamento dell'insufficienza cardiaca - Antidislipidemici e aterosclerosi - Antidiabetici - Trattamento dell'acidità gastrica, ulcera peptica e GRD - Farmaci anticoagulanti, antipiastrinici e fibrinolitici - Terapie mirate: MAb, TKI, citochine - Farmaci antibatterici Farmaci antivirali e antimicotici

    English

    Teaching language

    English

    Contents

    Knowledge of the correlation of pharmacological informations with medicine and knowledge of the use of drugs in the treatment and prevention of the diseases

    Textbook and course materials

    Book: Rang &Dale’s 11th edition
    Goodmann and Gilmans: The pharmacological basis of therapeutics 13 Edition

    Course objectives

    KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
    This course aims to provide medical and surgical students with a scientific understanding of aspects of pharmacology related to the use of drugs in the treatment of central and peripheral neuronal, cardiovascular, pulmonary, metabolic, gastrointestinal diseases, and antibiotic therapies, also assessing the risks of therapies and drug interactions in the presence of comorbidities.
    APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
    At the end of the course, the student must be able to apply the knowledge acquired on the use of drugs in the treatment of central and peripheral neuronal, cardiovascular, pulmonary, metabolic, gastrointestinal diseases, and antibiotic therapies, also assessing the risks of the therapies and drug interactions in the presence of comorbidities.
    MAKING JUDGMENTS
    At the end of the course, the student must be able to critically evaluate the relevance and accuracy of ’ the application of drugs in the treatment of central and peripheral neuronal, cardiovascular, pulmonary, metabolic, gastrointestinal diseases and antibiotic therapies, also evaluating the risks of the therapies and drug interactions in the presence of comorbidities.; be able to critically interpret the scientific literature to update medical practice.
    COMMUNICATION SKILLS
    At the end of the course, the student must be able to communicate complex clinical information in a clear, empathetic, and understandable manner; prepare concise and rigorous reports; and present scientific findings to specialist and non-specialist interlocutors.
    LEARNING SKILLS
    At the end of the course, the student must be able to use bibliographic databases to solve emerging clinical questions; develop an autonomous study method for constant professional development

    Prerequisites

    The student should have knowledge of biochemistry, physiology, physiopathology

    Teaching methods

    Students will receive regular classroom lectures on fundamental aspects of pharmacology, such as pharmacokinetics, pharmacodynamics, the clinical relevance of drug interactions, and general aspects of drug toxicity, including drug dependence and the treatment of poisoning. You must have at least 75% attendance to access the profit exam

    Assessment methods

    Evaluation of student proficiency is based on oral test (viva voce). The oral exam covers all the aspects of the theory of pharmacology. The questions will be as specific to evaluate the basic knowledge of the topic. The student should be able to discuss on the topic and be able to connect and analyze the different subjects. This means that the student must know the key steps of basic pharmacology, the most relevant for the therapy. Moreover, the student must have a deep knowledge of the most common therapies being able to connect the drugs with diseases. In order to test the acquisition of this ability the student will be asked to solve simple clinical therapeutic oriented problem, e.g recognize a possible drug interaction, the possible adverse reactions and their clinical manifestation. The final grade is expressed in 30/30 were 18 represents the minimum and 30 the maximum and it is established during the oral exam. Oral exam lasting 30 minutes.

    Other information

    Students are also provided with educational material both in paper form and in ppt or pdf presentation. This material does not replace in any way one or more textbooks

    Detailed syllabus

    Local hormones and inflammation: NSAIDs, steroids - Analgesic drugs -Treatment of epilepsy-Treatment of Parkinson-Antipsychotic drugs-Anxiolytic and hypnotic drugs-Treatment of depression-General and local anesthetics -Treatment of obstructive pulmonary diseases and asthma -Treatment of arrhythmias -Treatment of hypertension-Treatment of heart failure-Antidyslipidemic and atherosclerosis –Antidiabetics-Treatment of gastric acidity, peptic ulcer and GRD-Anticoagulants, antiplatelet and fibrinolytic drugs-Targeted therapies: MAb, TKI, cytochines-Antibacterial drugs Antiviral and antifungal drugs

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