ITALIANO

Lo studio della materia ha come oggetto l'organizzazione dei pubblici poteri, la tutela dei diritti fondamentali e le nozioni di base del sistema delle fonti del diritto anche nella prospettiva dell’integrazione europea.

Camerlengo Q. - Furlan F., Lezioni di diritto costituzionale vivente, II ed., WoltersKluwers, Padova, 2024

Conoscenza e capacità di comprensione: il corso vuole fornire agli studenti una conoscenza di base ma, al contempo, critica delle principali categorie del diritto pubblico (Stato, Costituzione, diritti fondamentali, fonti del diritto, organi costituzionali e loro rapporti).
Capacità di applicare conoscenza e comprensione: lo studente sarà in grado di applicare i concetti giuridici fondamentali per analizzare il funzionamento delle istituzioni pubbliche e il ruolo del diritto all'interno dei processi sociali, culturali e politici.
Autonomia di giudizio: lo studente svilupperà capacità critiche nell’interpretare norme e istituzioni, valutando la compatibilità costituzionale e l’efficacia delle decisioni pubbliche alla luce dei principi costituzionali e dei contesti sociali in cui si inseriscono. Lo studente sarà altresì in grado di declinare i suddetti principi nello specifico contesto delle relazioni giuridiche.
Abilità comunicative: lo studente sarà in grado di esprimere in modo chiaro e coerente concetti giuridici fondamentali, utilizzando un linguaggio appropriato, sia in forma orale che scritta, e di argomentare in maniera strutturata in contesti interdisciplinari.
Capacità di apprendimento: lo studente svilupperà la capacità di apprendere autonomamente concetti giuridici e di rimanere aggiornato su modifiche normative o giurisprudenziali, sapendo integrare competenze giuridiche e sociologiche nella sua formazione futura.

Conoscenza della lingua italiana. Nessuna propedeuticità.

Lezioni frontali

Prova scritta mediante somministrazione di quiz a risposta multipla oppure a risposta aperta

In aggiunta al libro di testo consigliato, potranno essere previste proiezioni e distribuzioni di materiale didattico aggiuntivo come slides ed appunti, così come materiale direttamente elaborato dal docente.

1. Lo Stato come ordinamento giuridico e le forme dello stato moderno (assoluto, liberale, democratico-sociale). 2. La Costituzione italiana: nascita, attuazione, revisione, principi fondamentali. 3. La tutela dei diritti fondamentali: emersione storica; gli articoli 2 e 3 della Costituzione italiana; diritti civili individuali (personale, di domicilio, di circolazione, di espressione, di religione) e collettivi (riunione, associazione). 4. I diritti sociali e i doveri costituzionali. 5. Forme di esercizio della sovranità popolare: democrazia rappresentativa (sistema elettorale) e diretta (referendum abrogativo). 6. Le forme di governo (parlamentare, presidenziale, semipresidenziale) e la forma di governo parlamentare italiana. 7. L’organizzazione costituzionale italiana: Governo, Presidente della Repubblica, Parlamento, Corte costituzionale, Magistratura. 8. Il sistema delle fonti del diritto e i criteri di risoluzione delle antinomie. 9. La dimensione internazionale ed europea del sistema delle fonti.

Italian

The constitutional law component focuses on the organization of public powers, the protection of fundamental rights, and the basic principles of the legal sources system, also in the context of European integration.

Camerlengo Q. - Furlan F., Lezioni di diritto costituzionale vivente, II ed., WoltersKluwers, Padova, 2024

Knowledge and understanding: The course aims to provide students with a basic yet critical understanding of the main categories of public law (State, Constitution, fundamental rights, sources of law, constitutional bodies and their relationships) and labor law, with particular attention to the interactions between the legal system and social phenomena.
Applying knowledge and understanding: Students will be able to apply fundamental legal concepts to analyze the functioning of public institutions and the role of law within social, cultural, and political processes.
Making judgments: Students will develop critical skills in interpreting legal norms and institutions, assessing the constitutional compatibility and effectiveness of public decisions in light of constitutional principles and the social contexts in which they are implemented.
Communication skills: Students will be able to clearly and coherently express fundamental legal concepts using appropriate language, both orally and in writing, and to argue in a structured manner within interdisciplinary contexts.
Learning skills: Students will develop the ability to independently learn legal concepts and stay up to date on legislative or jurisprudential changes, being able to integrate legal and sociological knowledge into their future education.

Knowledge of the Italian language.

Frontal lessons

Written test with multiple-choice or open-ended quizzes

In addition to the recommended textbook, additional teaching materials such as slides and notes, as well as material developed directly by theteacher, may be shown and distributed.

1. The State as a legal system and the forms of the modern state (absolute, liberal, democratic-social). 2. The Italian Constitution: origin, implementation, revision, fundamental principles. 3. Fundamental rights: historical development; Articles 2 and 3 of the Italian Constitution; individual civil rights (personal, domicile, freedom of movement, freedom of expression, freedom of religion) and collective rights (freedom of assembly, freedom of association). 4. Social rights and constitutional duties. 5. Forms of exercising popular sovereignty: representative democracy (electoral system) and direct democracy (abrogative referendum). 6. The forms of government (parliamentary, presidential, semi-presidential) and the Italian parliamentary form of government. 7. The constitutional organization of Italy: Government, President of the Republic, Parliament, Constitutional Court, Judiciary. 8. The system of legal sources and the criteria for resolving legal conflicts (antinomies). 8. The international and European dimension of the system of legal sources.