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    Alessandro FEOLA

    Insegnamento di BIOETHICS

    Corso di laurea magistrale a ciclo unico in MEDICINA E CHIRURGIA

    SSD: MED/43

    CFU: 1,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 12,50

    Periodo di Erogazione: Secondo Semestre

    Italiano

    Lingua insegnamento

    INGLESE

    Contenuti

    Consenso Informato; Segreto Professionale, Il Codice di Deontologia Medica, Problematiche correlate all'inizio della vita, problematiche correlate alla fine della vita. Trapianti. Interruzione volontaria di gravidanza.

    Testi di riferimento

    FNOMCEO. Codice di Deontologia Medica

    Obiettivi formativi

    CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE.
    Al termine del corso alo studente acquisirà nozioni sufficienti a discutere problematiche di etica medica.
    CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE.
    Al termine del corso lo studente sarà in grado di prendere un caso di studio e analizzarlo usando i principi bioetici appresi.
    AUTONOMIA DI GIUDIZIO.
    Al termine del corso lo studente sarà in grado di analizzare, argomentare e decidere in modo critico, informato e responsabile su questioni morali complesse, spesso senza risposte univoche.
    ABILITÀ COMUNICATIVE.
    Al termine del corso lo studente sarà in grado di discutere ed esporre in modo chiaro e rigoroso argomentazioni bioetiche, utilizzando il linguaggio appropriato. CAPACITÀ DI APPRENDERE.
    Al termine del corso lo studente sarà in grado di affrontare nuovi dilemmi etici nel corso della propria vita professionale e personale

    Prerequisiti

    Nozioni di biologia e diritto.

    Metodi didattici

    Il corso si svolgerà per il tramite di diapositive raffiguranti gli aspetti di interesse dei casi studio, esposti e discussi in maniera critica. Per accedere all’esame di profitto, è necessaria la frequenza di almeno 75% delle ore previste nell’intero corso integrato. Le presenze sono rilevate mediante l’applicazione “myVanvitelli”.

    Modalità di verifica dell'apprendimento

    Prova scritta con quesiti a risposta multipla. La prova per il corso integrato comprenderà 8 quesiti (2 per ogni disciplina). Lo studente è considerato “idoneo” se risponde correttamente ad almeno 6 quesiti. In tal caso, l’esame si considera superato e non saranno necessarie ulteriori verifiche. Gli studenti hanno a disposizione 15 minuti per completare la prova che si svolge in aula. Durante la prova non è consentito consultare libri o altri materiali didattici, né utilizzare strumenti o materiale informatico (PC, smart phone, tablet, smartwatch).
    Per la disciplina Bioetica, i quesiti verteranno su aspetti inerenti le problematiche etiche nella professione medica.

    Altre informazioni

    La partecipazione attiva alle lezioni è fortemente raccomandata con la discussione di casi di interesse nella pratica quotidiana.

    Programma esteso

    Consenso Informato; Segreto Professionale, Il Codice di Deontologia Medica, Problematiche correlate all'inizio della vita, problematiche correlate alla fine della vita. Trapianti. Interruzione volontaria di gravidanza.

    English

    Teaching language

    English

    Contents

    Informed Consent;
    Confidentiality; The Code of Medical Ethics; End-of-life issues; Beginning-of-life issues. Transplant. Abortion.

    Textbook and course materials

    FNOMCEO, Italian Code of Medical Ethics

    Course objectives

    KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING.
    At the end of the course, the student will acquire sufficient knowledge to discuss medical ethics issues.
    APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING.
    At the end of the course, the student will be able to take a case study and analyze it using the bioethical principles learned.
    MAKING JUDGEMENTS.
    At the end of the course, the student will be able to analyze, argue, and decide critically, informedly, and responsibly on complex moral questions, often without unambiguous answers.
    COMMUNICATION SKILLS.
    Al termine del corso lo studente sarà in grado di discutere ed esporre in modo chiaro e rigoroso argomentazioni bioetiche, utilizzando il linguaggio appropriato.
    LEARNING SKILLS.
    At the end of the course, the student will be able to face new ethical dilemmas throughout his or her professional and personal life

    Prerequisites

    Fundamentals of biology and law.

    Teaching methods

    Lectures supported by presentation of slides in Power Point. Representative case studies and
    key topics will be also supported by discussion and critical reading of the most recent reviews in the field. To be admitted to the examination, it is required to attend at least 75% of the hours of the whole course. Presences are recorded by means of the “myVanvitelli” application.

    Assessment methods

    Written examination with multiple choice test. The test for the whole course will include 8 questions (2 for each discipline); The student is considered “eligible” if he/she gives at least 6 correct answers. In this case, the examination is passed, with no further tests. Students have 15 minutes to complete the examination, that takes place in a classroom. During the examination, students are not allowed to consult books or other teaching materials, nor to use computer equipment such as PC, smart phone, tablet, smartwatch. For the discipline Bioethics, questions will deal with ethical issues for the physician.

    Other information

    .Active participation in lessons is strongly recommended with the discussion of cases of interest in daily practice.

    Detailed syllabus

    Confidentialit; The Code of Medical Ethics; End-of-life issues; Beginning-of-life issues; Transplant. Abortion.

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