Giuseppina LAURANO
Insegnamento di Programmazione e Gestione del Personale Ostetrico
Corso di laurea magistrale in SCIENZE INFERMIERISTICHE E OSTETRICHE
SSD: MED/47
CFU: 2,00
ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 20,00
Periodo di Erogazione: Primo Semestre
Italiano
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Analisi dei modelli organizzativi dei servizi ostetrici nei contesti ospedalieri e territoriali. |
| Testi di riferimento | World Health Organization (WHO), Maternal and newborn health |
| Obiettivi formativi | L’insegnamento si propone di fornire allo studente conoscenze relative ai modelli organizzativi e agli strumenti di programmazione e gestione del personale ostetrico nei diversi contesti assistenziali, ospedalieri e territoriali, con particolare riferimento anche alle attività consultoriali e ai progetti di salute materno-infantile. |
| Prerequisiti | Conoscenze di base in ambito infermieristico e ostetrico, con particolare riferimento all’organizzazione dei servizi sanitari e ai percorsi assistenziali. |
| Metodi didattici | Lezioni frontali articolate realizzate con il diretto e costante coinvolgimento degli studenti |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | La verifica dell’apprendimento avviene mediante prova orale. |
| Altre informazioni | nessuna |
| Programma esteso | Modelli organizzativi dei servizi ostetrici ospedalieri e territoriali |
English
| Teaching language | Italian |
| Contents | Analysis of organizational models of obstetric services in hospital and community settings. |
| Textbook and course materials | World Health Organization (WHO), Maternal and Newborn Health |
| Course objectives | The course aims to provide students with knowledge of organizational models and tools for planning and managing midwifery staff in different care settings, both hospital and community-based, with particular reference to community health services and maternal and child health programs. |
| Prerequisites | Basic knowledge in nursing and midwifery, with particular reference to the organization of healthcare services and care pathways. |
| Teaching methods | Lectures structured with direct and continuous student involvement. |
| Assessment methods | Assessment of learning is carried out through an oral examination. |
| Other information | none |
| Detailed syllabus | Organizational models of hospital and community-based obstetric services |








