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    Celestino SARDU

    Insegnamento di MEDICINA INTERNA

    Corso di laurea in INFERMIERISTICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI INFERMIERE)

    SSD: MED/09

    CFU: 1,50

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 13,50

    Periodo di Erogazione: Primo Semestre

    Italiano

    Lingua insegnamento

    Italiano

    Contenuti

    Principi di assistenza infermieristica del paziente cardiopatico, nefropatico, dismetabolico, etc).

    Principi generali della Medicina Interna

    Approccio clinico al paziente internistico

    Valutazione dei parametri vitali e segni di instabilità clinica

    Patologie cardiovascolari di maggiore rilevanza:

    Ipertensione arteriosa

    Cardiopatia ischemica

    Scompenso cardiaco

    Patologie dell’apparato respiratorio:

    Insufficienza respiratoria

    Broncopneumopatia cronica ostruttiva (BPCO)

    Asma bronchiale

    Polmoniti

    Patologie metaboliche ed endocrine:

    Diabete mellito

    Ipoglicemia e iperglicemia

    Sindrome metabolica

    Patologie dell’apparato gastroenterico:

    Ulcera peptica

    Epatopatie acute e croniche

    Complicanze della cirrosi epatica

    Patologie nefrologiche:

    Insufficienza renale acuta e cronica

    Alterazioni dell’equilibrio idro-elettrolitico

    Patologie ematologiche di interesse internistico:

    Anemie

    Disordini della coagulazione

    Sindromi internistiche frequenti:

    Febbre

    Dolore

    Disidratazione

    Edemi

    Il paziente anziano e pluripatologico:

    Fragilità

    Polifarmacoterapia

    Prevenzione delle complicanze

    Ruolo infermieristico nella gestione del paziente internistico:

    Monitoraggio clinico

    Educazione sanitaria

    Continuità assistenziale

    Testi di riferimento

    Harrison – Principi di Medicina Interna, ultima edizione, McGraw-Hill

    Kumar, Abbas, Aster – Robbins e Cotran. Le basi patologiche delle malattie, Elsevier

    Brunner & Suddarth – Infermieristica medico-chirurgica, CEA / Piccin

    Testi di consultazione

    Goldman-Cecil – Medicina, Elsevier

    Linee guida nazionali e internazionali (ESC, EASD, GOLD, KDIGO) pertinenti agli argomenti trattati

    Materiale didattico (slide, schemi e casi clinici) fornito dal docente.

    Obiettivi formativi

    L’insegnamento di Medicina Interna si propone di fornire allo studente le conoscenze fondamentali relative alle principali patologie internistiche dell’adulto, con particolare attenzione agli aspetti clinici e assistenziali di interesse infermieristico.

    Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
    - conoscere e comprendere i concetti fondamentali della fisiopatologia del rene, cuore, app. resp etc, ed i meccanismi fisiopatologici di base delle principali malattie internistiche.
    - essere in grado di applicare le conoscenze acquisite all’assistenza infermieristica in ambito internistico.
    - aver sviluppato capacità di analisi critica.
    - dimostrare abilità comunicative con gli specialisti e i pazienti.
    - aver acquisito strumenti concettuali e metodologici utili allo studio autonomo e continuo finalizzato all’ottimizzazione continua della pratica professionale.

    Prerequisiti

    Per una proficua frequenza del corso lo studente dovrebbe possedere una buona:

    Conoscenze di base di anatomia e fisiologia umana.

    Conoscenze fondamentali di biochimica e fisiopatologia generale.

    Nozioni introduttive di patologia generale.

    Elementi di farmacologia generale.

    Metodi didattici

    L’insegnamento viene erogato mediante:

    Lezioni frontali con proiezioni di diapositive, finalizzate alla trasmissione delle conoscenze teoriche di base.

    Discussione interattiva guidata di casi clinici, con particolare attenzione agli aspetti assistenziali infermieristici.

    Analisi di situazioni cliniche reali o simulate, per favorire l’integrazione tra teoria e pratica.

    Utilizzo di materiale didattico multimediale digitale (slide, schemi, algoritmi clinico-assistenziali) di supporto.

    Integrazione con l’esperienza di tirocinio clinico, al fine di consolidare le competenze acquisite.

    Modalità di verifica dell'apprendimento

    Metodi di valutazione L’esame si svolge contestualmente alla valutazione degli insegnamenti del C.I.
    La verifica è finalizzata ad accertare il conseguimento degli obiettivi formativi, in coerenza dei risultati di apprendimento attesi e con i descrittori di Dublino.
    Il voto finale, espresso in trentesimi, riflette il livello complessivo di padronanza dei contenuti: da eccellente (30 e lode) a sufficiente (18/30). Il voto finale è espresso collegialmente dalla Commissione d’esame che, tenendo conto del livello di apprendimento dimostrato nei diversi ambiti disciplinari e del peso di ciascun insegnamento, formula un giudizio unitario riferito all’intero Corso Integrato.
    La prova si considera superata con un punteggio minimo di 18/30, corrispondente al possesso delle conoscenze e delle competenze di base previste, nonché alla loro applicazione a semplici contesti della pratica assistenziale.

    Programma esteso

    1. Introduzione alla Medicina Interna

    Ruolo e ambiti della Medicina Interna

    Il paziente internistico: complessità e pluripatologia

    Approccio clinico globale al paziente

    Raccolta dei dati clinici: anamnesi, esame obiettivo, monitoraggio infermieristico

    2. Valutazione clinica del paziente

    Parametri vitali: significato clinico e alterazioni

    Segni e sintomi di allarme

    Interpretazione di esami di laboratorio di base

    Bilancio idrico e monitoraggio clinico

    3. Patologie cardiovascolari

    Fisiopatologia del sistema cardiovascolare

    Ipertensione arteriosa: definizione, classificazione, complicanze

    Cardiopatia ischemica: angina pectoris e infarto miocardico

    Scompenso cardiaco: fisiopatologia, segni clinici, gestione assistenziale

    Aritmie più frequenti

    Prevenzione e riconoscimento delle complicanze cardiovascolari

    4. Patologie respiratorie

    Fisiopatologia della respirazione

    Insufficienza respiratoria acuta e cronica

    Broncopneumopatia cronica ostruttiva (BPCO)

    Asma bronchiale

    Polmoniti

    Ossigenoterapia: indicazioni, modalità e sorveglianza infermieristica

    5. Patologie metaboliche ed endocrine

    Diabete mellito: fisiopatologia, classificazione, complicanze acute e croniche

    Ipoglicemia e iperglicemia

    Dislipidemie

    Sindrome metabolica

    Educazione terapeutica del paziente diabetico

    6. Patologie gastroenterologiche

    Malattia da reflusso gastroesofageo

    Ulcera peptica

    Epatiti acute e croniche

    Cirrosi epatica: fisiopatologia e complicanze (ascite, encefalopatia epatica)

    Approccio assistenziale al paziente con patologia epatica

    7. Patologie nefrologiche

    Fisiopatologia della funzione renale

    Insufficienza renale acuta

    Insufficienza renale cronica

    Squilibri idro-elettrolitici

    Edemi e alterazioni della diuresi

    Monitoraggio infermieristico del paziente nefropatico

    8. Patologie ematologiche di interesse internistico

    Anemie: classificazione e segni clinici

    Disturbi della coagulazione

    Tromboembolismo venoso

    Prevenzione delle complicanze tromboemboliche

    9. Il paziente anziano e pluripatologico

    Invecchiamento e fragilità

    Sindromi geriatriche

    Polifarmacoterapia e rischio di interazioni

    Prevenzione delle complicanze dell’allettamento

    Continuità assistenziale e sicurezza delle cure

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