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    Marco TORELLA

    Insegnamento di ESAME DI TIROCINIO PRATICO I ° ANNO

    Corso di laurea in OSTETRICIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI OSTETRICA/O)

    SSD: MED/47

    CFU: 25,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 750,00

    Periodo di Erogazione: Secondo Semestre

    Italiano

    Lingua di insegnamento

    italiano

    Contenuti

    principali contenuti e obiettivi formativi del tirocinio di I anno:
    Competenze relazionali: Capacità di accoglienza, comunicazione e relazione con la donna assistita e la famiglia.
    Assistenza di base: Igiene personale, rifacimento letto, mobilizzazione e prevenzione delle lesioni da pressione.
    Parametri vitali: Rilevazione e registrazione di pressione arteriosa, frequenza cardiaca, frequenza respiratoria e temperatura corporea.
    Procedure ostetriche/ginecologiche di base: Assistenza all'igiene perineale, supporto alla donna nel puerperio fisiologico e primo approccio all'osservazione del neonato.
    Pianificazione assistenziale: Raccolta dati, identificazione dei bisogni e definizione di semplici interventi assistenziali.
    Etica e sicurezza: Conoscenza delle norme deontologiche, del segreto professionale e delle misure di sicurezza (prevenzione infezioni, rischio clinico).

    Testi di riferimento

    COLACURCI-COBELLIS DE FRANCISCIS- TORELLA
    OSTETRICIA E GINECOLOGIA
    IDELSON GNOCCHI

    Obiettivi formativi

    Principali Obiettivi Formativi del Tirocinio I Anno:
    Approccio Relazionale: Instaurare una relazione terapeutica con la donna, comprendendone i bisogni e comunicando in modo chiaro, nel rispetto delle competenze professionali.
    Assistenza di Base e Igiene: Acquisire competenze nell'assistenza infermieristica e ostetrico-neonatale di base, inclusa la cura dell'ambiente e l'igiene della paziente.
    Osservazione Fisiologica: Sviluppare capacità di osservazione e analisi dei fenomeni fisiologici e fisiopatologici (es. monitoraggio parametri vitali).
    Sicurezza e Collaborazione: Conoscere le norme igieniche, la prevenzione delle infezioni (interazioni micro-organismo/ospite) e collaborare con l'équipe, incluse le procedure di primo soccorso.
    Orientamento nei Contesti Clinici: Conoscere la struttura ospitante, il ruolo dell'ostetrica/o e le modalità di lavoro nei reparti di Ostetricia e Ginecologia.
    Attività pratiche tipiche:
    Rilevazione e registrazione dei parametri vitali.
    Supporto nella gestione del comfort e dell'igiene della paziente.
    Osservazione delle procedure ostetriche (assistenza al travaglio/parto fisiologico).
    Accoglienza e gestione del neonato in collaborazione.
    Valutazione: L'esame finale di tirocinio prevede generalmente la verifica del libretto delle attività, una valutazione del tutor aziendale (ostetrica/o clinica) e una prova valutativa (orale o scritta) sulle competenze acquisite.

    Prerequisiti

    I prerequisiti per l'ammissione all'esame di tirocinio del primo anno del corso di laurea in Ostetricia (abilitante alla professione sanitaria di Ostetrica/o) mirano a garantire che lo studente abbia acquisito le conoscenze teoriche di base e la sicurezza necessaria prima di interagire con le pazienti

    Metodologie didattiche

    TIROCINIO PRATICO

    Metodi di valutazione

    PROVA ORALE E PRATICA (SIMULAZIONE)
    CON QUIZ

    Altre informazioni

    NESSUNA

    Programma del corso

    1. OSTETRICA NELL'AMBITO DELLE ATTIVITA AMBULATORIALI
    2. L'OSTERICA E GLI SCREENING ONCOLOGICI E GINECOLOGICI
    3.CTG ANTEPARTUM
    4.STRUMENTARIO CHIRURGICO
    5.GESTIONE DELLA GRAVIDANZA FISIOLOGICA
    6.PROCEDURE DI COMPETENZA DELL'OSTETRICA NELLA GESTIONE DELLA GRAVIDA

    English

    Teaching language

    ITALIAN

    Contents

    Main contents and training objectives of the first-year internship:
    Interpersonal skills: Ability to welcome, communicate, and relate to the woman being cared for and her family.
    Basic care: Personal hygiene, bed making, mobilization, and prevention of pressure injuries.
    Vital signs: Measurement and recording of blood pressure, heart rate, respiratory rate, and body temperature.
    Basic obstetric/gynecological procedures: Assistance with perineal hygiene, support for women in the postpartum period, and initial approach to newborn observation.
    Care planning: Data collection, identification of needs, and definition of simple care interventions.
    Ethics and safety: Knowledge of ethical standards, professional secrecy, and safety measures (infection prevention, clinical risk).

    Textbook and course materials

    COLACURCI-COBELLIS DE FRANCISCIS- TORELLA
    OSTETRICIA E GINECOLOGIA
    IDELSON GNOCCHI

    Course objectives

    Main Training Objectives of the First Year Internship:
    Relational Approach: Establish a therapeutic relationship with women, understanding their needs and communicating clearly, in accordance with professional standards.
    Basic Care and Hygiene: Acquire skills in basic nursing and obstetric-neonatal care, including environmental care and patient hygiene.
    Physiological Observation: Develop the ability to observe and analyze physiological and pathophysiological phenomena (e.g., monitoring vital signs).
    Safety and Collaboration: Learn about hygiene standards, infection prevention (microorganism/host interactions), and collaborate with the team, including first aid procedures.
    Orientation in Clinical Contexts: Knowledge of the host structure, the role of the midwife, and working methods in the Obstetrics and Gynecology departments.
    Typical practical activities:
    Measuring and recording vital signs.
    Support in managing patient comfort and hygiene.
    Observation of obstetric procedures (assistance with labor/physiological delivery).
    Reception and management of the newborn in collaboration.
    Assessment: The final internship exam generally includes verification of the activity logbook, an assessment by the company tutor (clinical midwife), and an assessment test (oral or written) on the skills acquired.

    Prerequisites

    The prerequisites for admission to the first-year internship exam of the degree course in Midwifery (qualifying for the healthcare profession of Midwife) aim to ensure that students have acquired the basic theoretical knowledge and confidence necessary before interacting with patients.

    Teaching methods

    PRACTICE LEARNING

    Evaluation methods

    ORAL AND PRACTICAL TEST (SIMULATION)
    WITH QUIZ

    Other information

    NONE

    Course Syllabus

    1. MIDWIFERY IN OUTPATIENT SETTINGS
    2. MIDWIVES AND ONCOLOGICAL AND GYNAECOLOGICAL SCREENINGS
    3. ANTEPARTUM CTG
    4. SURGICAL INSTRUMENTS
    5. MANAGEMENT OF PHYSIOLOGICAL PREGNANCY
    6. PROCEDURES WITHIN THE COMPETENCE OF MIDWIVES IN THE MANAGEMENT OF PREGNANCY

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