ITALIANO

Gli studenti parteciperanno ad attività clinico-assistenziali strutturate e integrate con la didattica teorica, secondo i seguenti contenuti e contesti:

Tipologia di attività:

Osservazione e partecipazione a visite cliniche in ambulatorio.

Analisi di casi clinici per l’esercizio del ragionamento diagnostico e della scelta terapeutica.

Esecuzione e interpretazione di test diagnostici allergologici (es. test cutanei).

Analisi esami di laboratorio di immunologia clinica per la valutazione di immunodeficienze primitive e secondarie.

Contesto:

Ambulatorio di allergologia e immunologia clinica: visite di follow-up e nuove valutazioni cliniche.

Ambiti clinici specifici:

Malattie allergiche: rinite, congiuntivite, asma bronchiale, orticaria acuta e cronica, dermatite atopica, allergie alimentari, anafilassi, sindromi da attivazione mastocitaria, dermatite da contatto.

Immunodeficienze: primarie (deficit selettivo di IgA, sindrome da iper-IgM, agammaglobulinemie, immunodeficienza comune variabile) e secondarie.

Gestione di casi complessi con approccio multidisciplinare e collegamento tra fisiopatologia, sintomatologia e scelta terapeutica.

Testo base per tutti gli studenti:
Harrison Principi di Medicina Interna, 20a edizione, 2021, Casa Editrice Ambrosiana

Linee guida internazionali da riviste internazionali di settore, fornite dal docente

Gli studenti si eserciteranno a:

Applicare conoscenze teoriche alla pratica clinica.

Sviluppare capacità di raccolta anamnestica mirata, esame obiettivo e ragionamento diagnostico.

Interpretare correttamente test diagnostici e correlare i risultati al quadro clinico.

Migliorare la comunicazione medico-paziente e l’uso appropriato del linguaggio tecnico-scientifico.

Tali obiettivi sono anche i minimi richiesti

Immunologia di base, Fisiologia, Fisiopatologia, Semeiotica Medica

Tirocinio pratico in ambulatorio

Criteri di valutazione:

Frequenza e partecipazione:

Presenza regolare alle attività ambulatoriali calendarizzate

Partecipazione attiva alle discussioni dei casi clinici.

Abilità osservate:

Capacità di applicare le conoscenze teoriche alla pratica clinica.

Competenza nella raccolta anamnestica mirata e nell’esame obiettivo.

Capacità di ragionamento diagnostico e scelta terapeutica coerente con il quadro clinico.

Corretta interpretazione dei test diagnostici allergologici e di immunologia clinica.

Uso appropriato del linguaggio tecnico-scientifico e comunicazione efficace medico-paziente.

Modalità di valutazione:

Osservazione diretta durante le attività clinico-assistenziali.

Il superamento delle AFP si considera raggiunto quando lo studente dimostra frequenza adeguata, partecipazione attiva e padronanza delle abilità osservate secondo i criteri minimi sopra indicati.

nessuna

Gli studenti parteciperanno ad attività clinico-assistenziali strutturate e guidate, integrate con la didattica teorica. Le attività saranno organizzate secondo le seguenti modalità:

1. Attività osservate e svolte:

Osservazione e partecipazione a visite ambulatoriali di follow-up e nuove valutazioni cliniche.

Partecipazione all’esecuzione e al monitoraggio di test diagnostici allergologici (es. test cutanei).

Analisi di casi clinici guidata dal docente per esercitare il ragionamento diagnostico e la scelta terapeutica.

Valutazione di esami di laboratorio di immunologia clinica per la diagnosi di immunodeficienze primitive e secondarie.

2. Procedure:

Raccolta anamnestica mirata e approfondita.

Esecuzione dell’esame obiettivo specifico per patologie allergiche e immunologiche.

Interpretazione di test diagnostici allergologici e immunologici.

Discussione multidisciplinare dei casi complessi, correlando fisiopatologia, sintomatologia e scelta terapeutica.

3. Tipologie di pazienti:

Pazienti con malattie allergiche comuni: rinite, congiuntivite, asma bronchiale, orticaria acuta e cronica, dermatite atopica, allergie alimentari.

Pazienti con forme gravi o rare: anafilassi, sindromi da attivazione mastocitaria, dermatite da contatto.

Pazienti con immunodeficienze primarie (deficit selettivo di IgA, sindrome da iper-IgM, agammaglobulinemie, immunodeficienza comune variabile) o secondarie.

Obiettivi del programma:

Applicare conoscenze teoriche alla pratica clinica.

Sviluppare capacità di raccolta anamnestica e ragionamento diagnostico.

Interpretare correttamente test diagnostici e correlare i risultati al quadro clinico.

Migliorare la comunicazione medico-paziente e l’uso appropriato del linguaggio tecnico-scientifico.

Italian

Students will participate in structured clinical and care activities integrated with theoretical teaching, according to the following contents and contexts:

Type of activities:

Observation and participation in clinical visits at the outpatient clinic.

Analysis of clinical cases to practice diagnostic reasoning and therapeutic decision-making.

Execution and interpretation of diagnostic allergy tests (e.g., skin tests).

Analysis of clinical immunology laboratory tests for the assessment of primary and secondary immunodeficiencies.

Context:

Allergy and clinical immunology outpatient clinic: follow-up visits and new patient evaluations.

Specific clinical areas:

Allergic diseases: rhinitis, conjunctivitis, bronchial asthma, acute and chronic urticaria, atopic dermatitis, food allergies, anaphylaxis, mast cell activation syndromes, allergic contact dermatitis.

Immunodeficiencies: primary (selective IgA deficiency, hyper-IgM syndrome, agammaglobulinemias, common variable immunodeficiency) and secondary.

Management of complex cases using a multidisciplinary approach, linking pathophysiology, clinical presentation, and therapeutic decision-making.

Harrison's Principles of Internal Medicine, 20th edition, 2021, Casa Editrice Ambrosiana

International guidelines from peer-reviewed journals in the field, provided by the lecturer.

Students will practice:

Applying theoretical knowledge to clinical practice.

Developing skills in focused medical history taking, physical examination, and diagnostic reasoning.

Correctly interpreting diagnostic tests and correlating the results with the clinical picture.

Improving physician–patient communication and the appropriate use of technical-scientific language.

These objectives also represent the minimum required competencies.

Basic immunology, Physiology, Pathophysiology, Medical Semeiotics

Attendance of the outpatient clinic for immune-mediated diseases

Evaluation Criteria

Attendance and Participation:

Regular presence at scheduled outpatient activities.

Active participation in clinical case discussions.

Observed Skills:

Ability to apply theoretical knowledge to clinical practice.

Competence in focused medical history taking and physical examination.

Diagnostic reasoning skills and therapeutic decision-making consistent with the clinical picture.

Correct interpretation of allergy and clinical immunology diagnostic tests.

Appropriate use of technical-scientific language and effective physician–patient communication.

Evaluation Method:

Direct observation during clinical and care activities.

The AFP is considered successfully completed when the student demonstrates adequate attendance, active participation, and mastery of the observed skills according to the minimum criteria listed above.

none

Students will participate in structured and supervised clinical and care activities, integrated with theoretical teaching. The activities will be organized as follows:

1. Observed and Performed Activities

Observation and participation in outpatient follow-up visits and new patient evaluations.

Participation in the execution and monitoring of diagnostic allergy tests (e.g., skin tests).

Faculty-guided analysis of clinical cases to practice diagnostic reasoning and therapeutic decision-making.

Evaluation of clinical immunology laboratory tests for the diagnosis of primary and secondary immunodeficiencies.

2. Procedures

Focused and detailed medical history taking.

Performance of targeted physical examinations specific to allergic and immunological conditions.

Interpretation of allergy and immunology diagnostic tests.

Multidisciplinary discussion of complex cases, correlating pathophysiology, clinical presentation, and therapeutic decision-making.

3. Types of Patients

Patients with common allergic diseases: rhinitis, conjunctivitis, bronchial asthma, acute and chronic urticaria, atopic dermatitis, food allergies.

Patients with severe or rare conditions: anaphylaxis, mast cell activation syndromes, allergic contact dermatitis.

Patients with primary (selective IgA deficiency, hyper-IgM syndrome, agammaglobulinemias, common variable immunodeficiency) or secondary immunodeficiencies.

Program Objectives

Apply theoretical knowledge to clinical practice.

Develop skills in medical history taking and diagnostic reasoning.

Correctly interpret diagnostic tests and correlate results with the clinical picture.

Improve physician–patient communication and the appropriate use of technical-scientific language.