Marianna Bianca Emanuela PORTACCIO
Insegnamento di FISICA
Corso di laurea in INFERMIERISTICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI INFERMIERE)
SSD: FIS/07
CFU: 1,00
ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 9,00
Periodo di Erogazione: Primo Semestre
Italiano
| Lingua insegnamento | italiano |
| Contenuti | Gli argomenti trattati riguardano i principi fondamentali della fisica applicata alle scienze biomediche, con particolare riferimento a meccanica, meccanica dei fluidi, termodinamica ed elettromagnetismo. |
| Testi di riferimento | V. Monaco, R. Sacchi, A. Solano” Elementi di fisica” McGraw Hill |
| Obiettivi formativi | L’insegnamento ha lo scopo di fornire allo studente le conoscenze di base e gli strumenti metodologici necessari per comprendere e applicare i principali principi della fisica ai processi biologici, fisiologici e biomedici di interesse infermieristico. |
| Prerequisiti | Sono richieste conoscenze di base di matematica e fisica, corrispondenti al livello previsto per l’accesso al Corso di Studio. Non sono previste propedeuticità specifiche. |
| Metodi didattici | L’insegnamento prevede lezioni frontali integrate da esercitazioni applicative, articolate in 3 moduli da 3 ore ciascuno, dedicati alla trattazione teorica degli argomenti e alla risoluzione guidata di semplici esercizi. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | La verifica dell’apprendimento del modulo di Fisica consiste in una prova scritta della durata di 45 minuti, finalizzata ad accertare il conseguimento degli obiettivi formativi, in coerenza con i risultati di apprendimento attesi e con i Descrittori di Dublino. |
| Altre informazioni | Il materiale didattico utilizzato durante le lezioni potrà essere condiviso con gli studenti in formato elettronico e deve essere considerato un supporto allo studio sui testi di riferimento. |
| Programma esteso | 1. Introduzione al corso. Il ruolo della fisica nello sviluppo delle Scienze Biomediche. Richiami di matematica. I concetti di forza, massa ed accelerazione. La forza peso. Lavoro ed energia. Energia cinetica. Energia potenziale. Energia meccanica. Conservazione dell’energia meccanica e dell’energia totale. |
English
| Teaching language | italian |
| Contents | The topics covered concern the fundamental principles of physics applied to biomedical sciences, with reference to mechanics, fluid mechanics, thermodynamics, and electromagnetism. |
| Textbook and course materials | V. Monaco, R. Sacchi, A. Solano” Elementi di fisica” McGraw Hill |
| Course objectives | This course aims to provide students with the fundamental knowledge and methodological tools necessary to understand and apply key principles of physics to biological, physiological, and biomedical processes relevant to nursing. |
| Prerequisites | Basic knowledge of mathematics and physics is required, corresponding to the level expected for admission to the degree program. There are no specific course prerequisites. |
| Teaching methods | The course consists of lectures supplemented by practical exercises, organized into three 3-hour modules dedicated to the theoretical coverage of topics and the guided solution of simple exercises. |
| Assessment methods | Assessment for the Physics module consists of a 45-minute written test designed to verify the achievement of educational objectives, in alignment with expected learning outcomes and the Dublin Descriptors. |
| Other information | Teaching materials used during classes may be shared with students in electronic format and should be considered supplementary to the study of the recommended textbooks. |
| Detailed syllabus | 1. Introduction to the course. The role of physics in the development of biomedical sciences. Recalls of mathematics. The concepts of force, mass, and acceleration. The weight force. Work and energy. Kinetic energy. Potential energy. Mechanical energy. Conservation of mechanical energy and total energy. |








